Исследование взаимосвязи технологии и физического воспитания (5-6классы) (90,00 руб.)

et(pw МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Диссертационный совет Д 113.11.06 На правах рукописи Борщевский Анатолий Александрович ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ТЕХНОЛОГИИ И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ (5-6 КЛАССЫ) 13.00.08 - теорм и мещанка профессионального образования 13 00.04 - теорна и методика физического воспитания АВТОРЕФЕРАТ диссертации ка соискание ученой степени кандидата пезагопгюсхнх наук Мосжаа20О0 Работа выполнена на кафедре методики трудового обучения; Московского ^цагопмеского университета. <...> Научный руководитель: доктор дадагамгаеских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ Научныйкоасультант: доктор 1юдащгических наук, профессор; член-корр^шондентРАО, заслуженный работник физической культуры РФ !оппоненты 1. <...> Привлечение к освоению ценностей физической культуры следует начинать с детства, что обусловлено закономерностями возрастной эволюции моторики человека. <...> При этом внимание должно быть обращено к деятедьностному аспекту усвоения, что способствует в дальнейшем эффективному овладению учащимися рабочими упражнениями в процессе обучения технологии. <...> Именно для целенаправленного развития необходимых в процессе обучения технологии качеств успешно применяются средства физического воспитания. <...> Эффективность использования физических упражнений и подвижных игр, позволит развить профессионально значимые физические качества и психофизиологические функции организма школьников в этих условиях. <...> Таким образом, навыки в технологическом обучении . хгоофессионально-прикдадной сформированные физической подготовкой и подвижными играми, актуальные в силу своей социальной значимости. <...> Разработать комплекс физических упражнений и методику их применения на уроках фюкультуры, с целью усовершенствования и развития психофизиологинеских функций и физических качеств школьников, с целью повышения эффективности процесса технологического обучения. <...> Гипотеза: Предполагается, что эффективность <...>