Возникновение и развитие епархиальных женских училищ в России (середина XIX - начало XX века) (90,00 руб.)

На прапах рукописи АНДРЕЕВА Евгения Анатольевна ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЕПАРХИАЛЬНЫХ ЖЕНСКИХ УЧИЛИЩ В РОССИИ (середина XIX - начало XX пека) Специальность 13.00.01. - общая педагогика АВТОРЕФЕРА Т диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Москва 2000 Работа выполнена в Московском педагогическом государственном университете на кафедре педагогики Научный руководитель: кандидат педагогических наук, профессор Савина СЛ. <...> Сферой научного интереса настоящего исследования епархиальные женские училища, просуществовавшие вплоть до выступают 1918 г. и составлявшие наряду с другими учебными заведениями, такими как институты благородных девиц, гимназии Министерства народного просвещения, гимназии Ведомства императрицы Марии, училища духовного ведомства, систему среднего женского образования в России. <...> В арсенале историко-педагогических исследований по женскому образованию существует достаточно много работ, касающихся почти всех видов учебных заведений, однако практически не изученными до сих пор остаются закрытые женские училища духовного ведомства и полузакрытые епархиальные женские училища. <...> Разработка этой проблемы может представлять интерес и для православной церкви, предгфшшмающей шаги к воссозданию сети православных учебных заведений, в том числе и женских. <...> Исходное историко-педагогическое положение о необходимости проникнуть в традиции отечественного опыта обучения и восшггания девочек, понять культурно-историческое влияние на становление системы женского образования в России, дать целостное представление о средних женских учебных заведениях середины XIX - начала XX в., и делает данное исследование научно значимым. <...> Вместе с тем следует отметить, что исследования состояния женского среднего образования в педагогической литературе XIX - начала XX в. представлены главным образом работами обзорного характера, материалами журнальной публицистики и мемуарами <...>