Подготовка студентов к использованию компьютерных технологий в профессиональной деятельности (90,00 руб.)

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Брянский государственный педагогический университет имени акад. <...> И.Г. Петровского На правах рукописи Алейников Вячеслав Владимирович ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 13.00.08 - теория и методика профессионального образования Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Брянск 1998 Работа выполнена на кафедре теории и методики трудовой подготонки Брянского государственного педагогического университета им. акал. <...> Научные руководители член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Симоненко В.Д. кандидат физико-математических наук, доцент Трубников СВ. <...> 0_1 1998 г. в /4 часов на засепо присуждению ученой степени кандидата педагогических наук при Брянском государственном педагогическом университете им. академика И. <...> У 1.ч:',нсн13ГО Р. И. Желбанова Общая характеристика работы Актуальность темы исследования обусловлена задачей совершенствования подготовки студентов к использованию компьютерных технологий в будущей профессиональной деятельности. <...> Во всех сферах образования ведутся поиски способов интенсификации и быстрой модернизации системы подготовки, повышения качества обучения с использованием компьютерных технологий. <...> Применение компьютерных технологий в учебном процессе дает возможность использовать в педагогической практике психолого-педагогические разработки, позволяющие интенсифицировать учебный процесс, реализовывать идеи развивающего обучения. <...> Возможности компьютерных технологий как инструмента человеческой деятельности и пришпотнально нового средства обучения привело к появлению новых методов и организационных форм обучения и более быстрому их внедрению в учебный процесс. <...> Поэтому перед образованием любого уровня стоит задача подготовки специалистов к использованию компьютерных <...>