Оценка фонового уровня знаний как способ диагностики результатов усвоения учебного предмета (90,00 руб.)

На правах рукописи Артищева Елена Константиновна ОЦЕНКА ФОНОВОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ КАК СПОСОБ ДИАГНОСТИКИ РЕЗУЛЬТАТОВ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА 13.00.01 - Общая педагогика АВТОРЕФЕРА Т диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Калининград - 1997 Работа выполнена в Калининградском государственном техническом университете комитета Российской Федерации по рыболовству Научные руководители: кандидат физико-математических наук, доиелт Гриценко П.Л. кандидат педагогических наук, доцент Ьрызгаловп С.И. <...> К. кандидат педагогических наук, доцент Абрамова Л.Г. Ведущая организация — Самарский государственный педагогический университет Защита состоится на заседании диссертационного совета К 064.34.05 по защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук по специальности 13.00.0] - Общая педагогика при Калининградском государственном университете и помещении педагогического факультета по адресу: 236000, г. Калининград, ул. <...> 14 С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Калининградского государственного университета (г. Калининград, ул. <...> Открываются лицейские, гимназические и профильные классы, привлекающие способных учащихся, но не всегда обеспечивающие обещанный уровень знаний. <...> В этих условиях особую важность приобретает вопрос о диагностике результатов усвоения учебных предметов. <...> . Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью ответа на вопросы, поставленные быстрыми и значительными переменами состояния объективной учебной среды. <...> Кроме того, в педагогике сложилось представление о необходимости объективно оценивать результаты усвоения учебного предмета групповым субъектом. <...> Вместе с тем, решение этой задачи на практике сводится лишь к методам индивидуального контроля знаний, умений и навыков. <...> Из необходимости преодоления указанного противоречия вытекает проблема исследования, а именно, проблема разработки диагностики результатов усвоения <...>