Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный институт искусств им. <...> П.И. Чайковского» Кафедра социальногуманитарных и психологопедагогических дисциплин ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЕ: ТВОРЧЕСТВО – ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО – ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ Сборник материалов и научных статей международной заочной научно-практической конференции 29 апреля 2013 года ЧЕЛЯБИНСК 2013 УДК 7.01 1 ББК 71.063.13 Х98 Художественное произведение в современной культуре: творчество – исполнительство – гуманитарное знание: сб. матлов и науч. ст. междунар. заочн. науч.-практ. конф. <...> Основные тематические направления сборника: теория, философия, социология, методология искусства и культуры; бытование художественного произведения в истории искусства; исследования художественного текста в различных отраслях искусствознания (изобразительное искусство, литература, музыка и др.); интерпретация художественного произведения и проблемы исполнительства; педагогика и психология художественного творчества. <...> П.И. Чайковского Главный редактор: И.В. Безгинова, проректор по научной работе и международному сотрудничеству ЮУрГИИ им. <...> П.И. Чайковского, канд. культурологии, доцент Редколлегия: И.Г. Дымова, канд. пед. наук, доцент Д.Б. Дядык, канд. филол. наук, доцент И.В. Маричева, канд. искусствоведения, доцент Составитель: Я.Т. Жакупова, канд. психол. наук, доцент ISBN 978-5-94934-037-0 © Южно-Уральский государственный институт искусств им. <...> П.И. Чайковского, 2013 Раздел 1 Теория, философия, социология, методология искусства и культуры 3 И.В. Безгинова ЮУрГИИ им. <...> П.И. Чайковского, г. Челябинск e-mail: 2372420@rambler.ru РУССКАЯ КУЛЬТУРА КАК ПРОИЗВЕДЕНИЕ: КУЛЬТУРНЫЙ ПРОЕКТ ЕВРОПЕЙСКОЙ РОССИИ Восприятие культуры в значении завершённой художественной модели просматривается на всём историческом пути России. <...> Е.А. Широкова СПбГУКИ, г. Санкт-Петербург e-mail: shir84@mail.ru ПРОСТРАНСТВО МУЗЫКАЛЬНОГО <...>
Художественное_произведение_в_современной_культуре_творчество_-_исполнительство_-_гуманитарное_знание_сборник_материалов_и_научных_статей_международной_заочной_научно-практической_конференции_29_апреля_2013_года.pdf
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Уральский государственный институт искусств
им. П.И. Чайковского»
Кафедра социально‐гуманитарных
и психолого‐педагогических дисциплин
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
В СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЕ:
ТВОРЧЕСТВО – ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО –
ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ
Сборник материалов и научных статей
международной заочной научно-практической
конференции
29 апреля 2013 года
ЧЕЛЯБИНСК 2013
Стр.1
УДК 7.01 1
ББК 71.063.13
Х98
Художественное произведение в современной культуре:
творчество – исполнительство – гуманитарное знание: сб. матлов
и науч. ст. междунар. заочн. науч.-практ. конф. 29 апреля
2013 г., г. Челябинск / гл. ред. И.В. Безгинова. – Челябинск:
ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского, 2013. – 207 с.
Данный сборник представляет материалы и научные статьи, посвящённые
актуальным проблемам искусствознания, культурологии, эстетики, философии
художественного творчества. Основные тематические направления сборника: теория,
философия, социология, методология искусства и культуры; бытование
художественного произведения в истории искусства; исследования художественного
текста в различных отраслях искусствознания (изобразительное искусство, литература,
музыка и др.); интерпретация художественного произведения и проблемы
исполнительства; педагогика и психология художественного творчества. Сборник
адресован специалистам-гуманитариям, а также всем, интересующимся проблемами
художественной культуры.
Печатается по решению редакционно-издательского совета
ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского
Главный редактор:
И.В. Безгинова,
проректор по научной работе и международному сотрудничеству
ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского, канд. культурологии, доцент
Редколлегия:
И.Г. Дымова, канд. пед. наук, доцент
Д.Б. Дядык, канд. филол. наук, доцент
И.В. Маричева, канд. искусствоведения, доцент
Составитель:
Я.Т. Жакупова, канд. психол. наук, доцент
ISBN 978-5-94934-037-0
© Южно-Уральский
государственный институт искусств
им. П.И. Чайковского, 2013
Стр.2
СОДЕРЖАНИЕ
Раздел 1. Теория, философия, социология, методология
искусства и культуры…………………………………..
Безгинова И.В.
3
Русская культура как произведение:
культурный проект европейской
России ……………………………………… 4
Кузнецова О.Н Синестетические соответствия
в творчестве В. Кандинского……………… 11
Шлыкова С.П.
Широкова Е.А.
Квятковский
Г.Ю.
Телесность абсурда или абсурдная
телесность в стратегиях авангардного
искусства …………………………………... 18
Пространство музыкального
фестиваля: концертно-монологическая
и диалогическая модель………….……….. 23
Жизнь рок-музыканта как
художественное произведение…………… 32
Степанова Н.В. Теоретические аспекты исследования
коммуникативных процессов
в музыкальной деятельности…………… 36
Раздел 2. Художественное произведение в истории
искусства…………………………………………………... 41
Альмаганбетова
К.И.
Кюи Курмангазы…………………………… 42
Леонычева Ю.В. Выставочная деятельность
художников Челябинска
в 30-е гг. ХХ века…………………………... 45
203
Стр.203
Раздел 3. Исследования художественного текста
в различных отраслях искусствознания
(изобразительное искусство, литература,
музыка и др.)……………………………………………… 52
Зайцева Л.А.
Макина А.В.
Диалог во французской органной
музыке барокко (на примере
органной мессы Н. де Гриньи)……………. 53
«Три маленькие литургии
божественного присутствия»
О. Мессиана: некоторые особенности
музыкального языка……………………….. 59
Боровкова А.Ю. «Мёртвые души» р. Щедрина:
два мира – два интонационносмысловых
пласта………………………….. 66
Чикина Е.В.
Варданян А.А.
Денисова З.М.
Джазовые элементы в сочинениях
Р. Щедрина………….....................................
Концерт для фортепиано с оркестром
Л. Штирбу: история создания,
особенности драматургии и стиля…..….....
72
80
Вокально-симфонический цикл
«Светлая печаль» Г.А. Канчели
(анализ вербального текста)………………. 86
Андрюхина А.В. Символические сюжетные мотивы
прозы И.С. Тургенева……………………… 91
Форэст Е.В.
Роман М. Эмиса «Стрела времени,
или природа преступления»
как пространственно-временной
эксперимент………………...……………… 95
204
Стр.204
Раздел 4. Интерпретация художественного произведения.
Проблемы исполнительства…………………………. 102
Коптева Г.Г.
К вопросу о мотиве прозрения
в творчестве Николая заболоцкого……….. 103
Игнатенко Е.С. Некоторые аспекты интерпретации
фортепианных произведений О. Мессиана
на примере пьес из цикла «Двадцать
взглядов на младенца Иисуса»…….……… 109
Гусарова Т.В.
Тихоняк В.В.
«Мелодия» О. Негруци для
фортепиано: к проблеме
исполнительской трактовки……………..... 119
Особенности интерпретации
молдавского репертуара для кларнета
Е. Вербецким (на примере сочинений
В. Ротару)…………………………………... 126
Верёвкина Е.В. Шедевры музыкальной классики
в джазовой интерпретации
135
Ненашева Т.А. Музыкальный текст и звуковая
реальность: к проблеме исполнения
классических переложений для домры…... 139
Важенина Т.Г.
Интерпретация музыкального
произведения как педагогическая
проблема в классе ДШИ…………………... 145
Раздел 5. Педагогика и психология художественного
творчества…………………………………………... 151
Телегина Н.О.
Интерпретация как способ
исполнительского творчества.
Специфика подготовки музыкантаинстурменталиста…………………………
152
205
Стр.205
Бутова И.А.
Контекстное моделирование как один
из методов подготовки музыкантовконцертмейстеров
к
профессиональной деятельности……….. 161
Тельнова Е.А.
Дегтянникова
Н.И.
Значение педагогической рефлексии
в деятельности педагога-музыканта……… 167
Эвристический ракурс
в художественном образовании…………... 178
Раздел 6. Изучение произведений искусства:
воспитательный и образовательный аспекты…. 184
Неволина С.П.
Работа над музыкальным произведением
как основа профессионального
воспитания пианиста………………………. 185
Карпенкова О.Н. Воспитание музыкальной культуры
учащихся при изучении музыкальных
произведений разных народов……………. 194
Сведения об авторах………………………………………………….. 199
206
Стр.206