МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
В. Ю. Коровин
ЭТНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Программа
и методические рекомендации для вузов
Издательско-полиграфический центр
Воронежского государственного университета
2012
Стр.1
СОДЕРЖАНИЕ
Введение .................................................................................................. 4
I. Программа практики ............................................................................ 4
II. Методические рекомендации ........................................................... 8
III. Требования к оформлению отчета.................................................... 10
IV. Рекомендуемая литература................................................................ 10
Приложение А .......................................................................................... 13
Приложение Б .......................................................................................... 14
3
Стр.3
ной культуре и ведущих направлений современной социокультурной деятельности
(концепций и категорий) в организационно-управленческой работе
(ПК-4.1);
- готовностью к использованию современного знания о традиционсферах
социокультурной деятельности, направленных на фиксацию и
трансляцию народных традиций (ПК-8.1);
- готовностью к участию в разработке инновационных проектов в
логических, эстетических, экономических параметров [готов использовать
современные информационные технологии при разработке новых культурных
продуктов в сфере традиционной культуры (ПК-9.1)];
- способностью разрабатывать проекты с учетом конкретных техносвязи
внутри и между дисциплинами в контексте профессиональной культуры
[готов к участию в экспертно-консультационной работе в сфере традиционной
культуры (ПК-10.1)];
ной политики, связанной с сохранением и освоением художественнокультурного
и культурно-исторического наследия (ПК-15.1);
Основным документом по организации практики является программа
- готовностью к реализации направлений государственной культурпрактики,
которая обсуждается и принимается на заседании кафедры.
Практика организуется на базе библиотек, архивов, тематических
выставок, музеев и творческих центров соответствующего профиля, с
которыми устанавливается связь через заведующего кафедрой. После того,
как получено разрешение на прохождение практики в одной из организаций,
согласовываются режим посещений и поручения, которые могли бы
выполнять студенты-практиканты. Включение в структуру рабочей программы
практики учреждений культуры и культурных мероприятий, направленных
на сохранение и популяризацию фольклорных традиций, осуществляется
прежде всего в форме экскурсий и мастер-классов, что позволяет
сделать восприятие информации более доступным для аудитории.
Например, это могут быть: Музей народной культуры и этнографии при
лаборатории им. проф. С. Г. Лазутина (ВГУ), Музей народного творчества
(Воронежский ОЦНТ), Воронежский областной краеведческий музей (выставка
отделов «Фонды», «Традиционный костюм Воронежской области»),
Библиотека-музей им. П. Д. Пономарева № 24 (МУК ЦБС), Музей старинной
музыки (ГДВК), Воронежский областной литературный музей им. И.
С. Никитина (музей-квартира М. Н. Мордасовой), Воронежский областной
художественный музей им. И. Н. Крамского, Этнографический музей «Русская
изба» (Семилукский р-н, с. Чудовка), Музей народного театра (Верхнехавский
р-н, с. Никольское), Благотворительный фестиваль русского
творчества «Песни Святого Лога» (Рамонский р-н, с. Новоживотинное),
Молодежный фестиваль традиционной славянской культуры «На Троицу»
(Новоусманский р-н).
6
- способностью представлять освоенное знание, системные взаимо
Стр.6
Перед началом практики руководитель организует и проводит установочную
конференцию для студентов, на которой разъясняется порядок
прохождения практики и ее содержание, осуществляется необходимый инструктаж,
определяется порядок сдачи отчетной документации.
По окончании практики на факультете организуется итоговая конференция
для студентов-практикантов, на которой анализируются основные
проблемы и перспективы практики, происходит обмен приобретенным
студентами профессиональным опытом.
Общее задание на практику является неотъемлемой частью программы
практики и должно быть выполнено всеми студентами-практикантами.
Конкретное содержание общего задания определяется кафедрой культурологии
в соответствии с протоколом согласования заданий.
За время прохождения практики студент обязан:
1) принять участие в установочной и заключительной конференциях
по практике;
2) посещать этнологические учреждения и культурные мероприятия,
предусмотренные программой практики;
3) проявлять исполнительность и дисциплинированность в период
всей практики;
4) принять участие в обсуждении и анализе мероприятий, проходивших
в рамках практики;
5) предоставить необходимую отчетную документацию по практике в
установленные сроки.
При пропуске студентом запланированного программой практики мероприятия
руководитель практики имеет право дать ему индивидуальное
задание по теме пропущенного занятия, без выполнения которого студент
не получит зачет по практике. Состав и содержание индивидуального задания
на практику определяются руководителем персонально каждому
практиканту в соответствии с планом НИР кафедры культурологии на текущий
год в течение десяти дней с начала практики с учетом уровня подготовки
и склонностей практиканта.
В качестве формы текущего контроля устанавливается дневник практики.
По итогам практики каждым практикантом в установленный срок
предоставляется отчет по практике, который должен быть публично защищен
на кафедре – в форме научного семинара в присутствии группы
практикантов, ответственного лица за проведение практики по кафедре и
других преподавателей кафедры.
На основании предоставленных студентом-практикантом отчетных
документов и письменных отзывов руководителя практики лицом, ответственным
за проведение практики по кафедре, выставляется зачет.
Критерии зачета:
- системность работы студента в период практики;
- степень ответственности по отношению к выполняемой деятельности;
7
Стр.7
практиканта;
- качество выполнения заданий по практике;
- письменный отзыв руководителя практики о работе студентаму
практики.
Студент, не выполнивший план этнографической практики в установ-
содержание и качество оформления отчетной документации;
- своевременность предоставления отчетной документации;
- выполнение дополнительных видов работ, не входящих в програмленном
настоящей программой объеме и в срок, определяемый учебным
планом, не допускается к зачету по данному виду учебной работы. Если
студент получает отрицательный отзыв и практика ему не будет зачтена,
то он направляется на этнологическую практику повторно, без отрыва от
учебного процесса в вузе, в следующем семестре.
II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Этнографическая практика предполагает целевое исследование основных
аспектов научной работы по сбору нарративного и вещественного материала,
обработке собранной информации, экспонированию этнографического
материала.
Перед проведением практики студенты прослушивают теоретические
курсы «Введение в культурологию» и «Народное творчество и художественные
промыслы», дающие общую базу знаний, которые необходимы для
успешного прохождения практики.
В начале практики проводится установочная конференция, на которой
студенты знакомятся с планом и программой проведения практики и получают
индивидуальные задания. В ходе практики студенты знакомятся со
спецификой работы этнографических музеев и центров народной культуры,
прослушивают лекции по этнокультурным особенностям региона, изучают
методологию работы с краеведческими материалами. В частности,
выявление необходимой информации осуществляется путем наблюдения,
интервьюирования, анкетирования, реконструкции, фотографирования и
видеосъемки. Во время этнографической практики каждый студент обязательно
должен вести дневник практики, в котором ежедневно фиксируются
результаты работы. Эти записи должны отражать точное и полное описание
характера работы, ход выполнения индивидуальных заданий, наиболее
интересные результаты изучения деятельности учреждения культуры в
целом.
На итоговой конференции студенты-практиканты предоставляют руководителю
заполненный дневник практики, рассказывают о проделанной
работе, делятся своими впечатлениями, высказывают замечания или предложения
по содержанию практики.
8
Стр.8