ДЕТСКАЯ БЕЗНАДЗОРНОСТЬ КАК ФЕНОМЕН СОЦИАЛЬНОГО ОТЧУЖДЕНИЯ (330,00 руб.)

Стр.1

Т.А. Рубанцова, Е.А. Крутько. Детская безнадзорность ИДЕИ И ИДЕАЛЫ УДК 376.5+37.0 ДЕТСКАЯ БЕЗНАДЗОРНОСТЬ КАК ФЕНОМЕН СОЦИАЛЬНОГО ОТЧУЖДЕНИЯ Т.А. Рубанцова, Е.А. Крутько Сибирский государственный университет путей сообщения gpd@stu.ru Совокупность политических, экономических, социальных изменений влияет на социальные отношения и на внутренний мир ребенка. Отчуждение безнадзорных детей представляет собой сложное социальное явление, которое отражает объективные и субъективные аспекты деформации современной общественной жизни. В статье определены формы отчуждения у безнадзорных детей: социальное, культурное, коммуникативное, моральное отчуждение и самоотчуждение. Ключевые слова: социально-философский анализ, детская безнадзорность, социальное отчуждение, культурное отчуждение, коммуникативное отчуждение, моральное отчуждение. В последние десятилетия в условиях нестабильной политической и социальноэкономической ситуации, кардинальной смены мотиваций социального и экономического поведения, корректировки нравственных ориентиров негативные тенденции в семьях усугублялись, источники детского неблагополучия расширялись. Условия общественной жизни, сопровождающиеся социально-политическими, экономическими и иными противоречиями, экономической нестабильностью в обществе, оказывают негативное воздействие на нормальное функционирование общественных институтов в государстве. Нестабильность в обществе приводит к обострению проблем наименее защищенных членов социума – детей. По данным статистики, ежегодно в России выявляется около 100 тыс. детей, нуждающихся в опеке1 . В современ1 Осинский И.И., Хабаева И.М. Бездомные – социальное дно общества // СОЦИС. – 2003. – № 1. – С. 53. Идеи и идеалы № 1(15), т. 1• 2013 ной ситуации особую остроту приобретает проблема детской безнадзорности. В настоящее время назрела необходимость создания новых направлений научного поиска, в котором философия должна выступать методологическим основанием в анализе наиболее острых проблем современного общества, одной из которых является проблема детской безнадзорности. Исходной позицией для анализа возникновения детской безнадзорности как феномена социального отчуждения является социально-философский анализ данного явления. Необходимо систематизированное и теоретически оформленное знание о действительности, в которую в силу объективных или субъективных причин попадает современное поколение детей2 . Представители гуманитарных наук, изучающих 2 Крутько Е.А., Рубанцова Т.А. Инновационный подход к проблеме безнадзорности: социальнофилософский анализ // Философия образования. – 2009. – № 3. – С. 83–89. 107

Стр.1