ВЛИЯНИЕ ЖЕЛТОГО КОРМОВОГО ЛЮПИНА НА УРОЖАЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУР В ЦЕНТРАЛЬНЫХ РАЙОНАХ НЕЧЕРНОЗЕМНОЙ ПОЛОСЫ (90,00 руб.)

Н. А. АТРАШКОВА Влияние желтого кормового люпина на урожай сельскохозяйственных культур в центральных районах нечерноземной полосы 5 Автореферат ' диссертации на соискание ученой степени кандидата сельскохозяйственных наук л Научный руководитель — кандидат сельскохозяйственных наук • И. <...> 'Экспериментальная работа проводилась в колхозах Во скресенского района Московской области и иа Судогодской опытной станции Владимирской области. <...> Только в Европейской части Советского Союза песчаные почвы занимают около 100 млн. гектаров, в том числе 15 млн. пашни. <...> Крупные масси вы песчаных почв имеются в Центральной части нечерноземной зоны (Московская область—19,3%, Калужская область — 27VO, Рязанская область—14,4%, Владимирская область — 69,7%, Горьковская область— 18,3°/о от общей площади паш ни)*. <...> На совещании передовиков сельского хозяйства Белоруссии в январе 1958 года Н. С. Хру щев отметил, что «в умелых руках и песчаные почвы дадут хорошие урожаи; нужно только вдумчиво подбирать культуры и правильно использовать песчаные земли». <...> Особый интерес для песчаных почв представляет культура желтого кормового люпина. <...> Высокая азотфиксирующая спо собность, наличие мощно развитой корневой системы, обла дающей высокими растворяющими свойствами, способность хорошо расти и развиваться на почвах с повышенной кислот ностью выгодно выделяют люпин среди других сельскохозяй ственных культур. <...> Исключительная ценность люпина заклю чается в том, что он является прекрасной кормовой культурой и средством, резко повышающим плодородие почвы. <...> *»-*». | что пожнивные остатки желтого кормового люпина обладают высокими удобрительными свойствами. <...> Интерес к желтому кормовому люпину усиливается еще возможностью возделывания его в занятом пару, что особен но ценно для песчаных почв, где внедрение занятых паров сдерживается ограниченностью выбора парозанимающих культур, способных <...>