Инновационные методы обучения студентов университета в институте МАСС МЕДИА: материалы учебно-методической конференции - Москва, 18 февраля 2008 г (220,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.4

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ ИНСТИТУТ МАСС МЕДИА ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА В ИНСТИТУТЕ МАСС МЕДИА Материалы учебно-методической конференции Москва, 18 февраля 2008 г. Москва 2008 1

Стр.1

Утверждено на заседании Ученого совета института МАСС МЕДИА 28.04.08., протокол №8. Рекомендовано к изданию методическим советом Института МАСС МЕДИА Московского государственного университета культуры и искусств 28.04.08, протокол №1. Редакционная коллегия: Ю.А. Головин, кандидат филологических наук, доцент О.Е. Коханая, кандидат философских наук, доцент Инновационные методы обучения студентов университета в институте МАСС МЕДИА. – М, 2008. - 90 с. В сборнике представлены материалы учебно-методической конференции «Обобщение передового опыта по внедрению в учебную программу инновационных технологий образования в сфере масс-медиа», на которой обсуждались проблемы, поставленные перед преподавательским составом Института МАСС МЕДИА Московского государственного университета культуры и искусств. 2

Стр.2

С О Д Е Р Ж А Н И Е ПРЕДИСЛОВИЕ…………………………………………………………………. . 5 1. Головин Ю.А. Место производственной практики в профессиональной подготовке журналистов……………………………………. ………………….6 2. Коханая О.Е. Риторическое образование современного журналиста….......11 3. Гайманова Е.В. Компетентностный подход в образовании специалистов в области масс-медиа……………………………………………………………..14 4. Сбитнева А.А. Особенности преподавания русского языка и стилистики на факультетах журналистики российских вузов……………………………..…………………………………....21 5. Глушко С.П. Профессия журналиста и журналистское образование во Франции……………………………………………………………………….…25 6. Тушевская И.А. Инновационные модели дидактического обеспечения самостоятельной работы студентов по специальности «Связи с общественностью»…………………………………………………..................33 7. Асфандиаров Б.М. Правовые проблемы использования инновационных технологий в профессиональной подготовке студентов…………………….41 8. Малая О.Г. Актуальные вопросы преподавания курса «Имеджелогия»….47 9. Пронин А.Е. Брейнсторминг (Brain Storm) как метод формирования креативной компетенции…………………………………………………..............51 10. Вельская Г.Г., Погодина Р.И. Педагогические технологии социального проектирование………………………………………………………………….54 11. Казавчинская Н.С. Необходимость создания Интернет сайтов…………...70 12. Бельская С.А. Современный специалист в области фототворчества в свете перехода на двухуровневую систему ВПО……………………………………71 13. Мерзликина А.Ю. Опыт кафедры фотомастерства по внедрению форм междисциплинарной интеграции………………………………………………74 14. Маслова М.В. Взаимодействие кафедры Кино и телевидения с работодателями: проблемы и перспективы …………………………………..78 3

Стр.3

15. Курская Таисия Современный специалист в области масс - медиа: слагаемые успеха (из опыта преподавания дисциплины «Кинорежиссура»)………………………………………………………………81 16. Ефремов О.Е. Профессионально-этические требования к выпускникам направления «Киноискусство»………………………………………………...84 17. Писаревская Н.С. Активные методы в преподавании технических дисциплин на специализации «Анимационное кино-, видеотворчество»…..88 4

Стр.4