Новосибирский государственный технический университет

Рассматриваются вопросы, связанные с разработкой схемных решений, расчетом параметров и выбором элементов источников вторичного электропитания различной мощности для установок электротехнических комплексов.

В издании представлены основное содержание курса, списки рекомендуемой литературы, контрольные вопросы, тексты источников и хронологическая таблица по курсу «История стран Европы» за IV семестр.

В учебном пособии рассматривается государственно-правовое развитие России с конца XVII по середину XIX в., до судебной реформы 1864 г. Обращается внимание на личное и опосредованное участие монархов в изменении структуры и функционирования государственно-правовых институтов.

В учебном пособии представлены планы семинарских занятий, методические указания, а также практические задания для самостоятельной работы, нацеленные на формирование профессиональных навыков при изучении дисциплины «История государства и права России». Задания для самостоятельной и аудиторной работы предусматривают изучение источников права, учебной и научной литературы по исследуемым проблемам. Выполнение заданий призвано сформировать у студентов навыки самостоятельной работы с различными источниками права.

Учебное пособие выполнено в соответствии с требованиями ФГОС++ в сфере высшего профессионального образования. В работе получили отражение как последние достижения современной исторической науки, так и тенденции в сфере исторического образования для негуманитарных специальностей и направлений подготовки. Пособие содержит три раздела: «Мир в начале XX в.», «Российская империя в конце XIX – начале XX в.», «Основные тенденции мирового развития между мировыми войнами». Пособие отвечает современным научно-методическим тенденциям, направленным на контекстное изложение отечественной и всеобщей истории, демонстрацию связи процессов, происходящих на территории России, с синхронными событиями, процессами и явлениями европейской и восточной цивилизаций. Учебное пособие является продолжением работы, уже проведенной коллективом авторов.

В учебном пособии рассмотрены вопросы развития национальной инновационной системы и информационной поддержки управления инновационной деятельностью в организациях. Пособие соответствует ООП по направлению «Информатика и вычислительная техника». Уровень подготовки – бакалавриат и магистратура. Материалы учебного пособия предназначены для студентов, обучающихся по направлениям, охватывающим такие области профессиональной деятельности, как автоматизированные системы обработки информации и управления; исследование, разработка, внедрение и сопровождение информационных систем и технологий; системный анализ прикладной области; управление инновационными проектами. Пособие также может быть полезно широкому кругу специалистов, занимающихся проблемами автоматизации управления организациями.

Пособие посвящено вопросам приобретения практических навыков программирования сетевого обмена. Обучающиеся получат навыки работы с сетевыми протоколами, научатся создавать программы для обмена данными при помощи сокетов UDP, TCP, а также при помощи систем распределенной доставки сообщений. Затронуты вопросы сетевых распределенных вычислений, в том числе для технологий блокчейна.

Представлен теоретический материал, который может быть полезен всем, кто изучает основы программирования на объектно-ориентированном языке Visual Basic for Application (VBA) под управлением электронных таблиц Excel. Приведено описание восьми практических заданий и расчетно-графического задания, в результате выполнения которых можно научиться программировать различные виды алгоритмов, решать системы алгебраических уравнений, выполнять матричные операции, обрабатывать текстовую информацию и работать с файлами.

В учебном пособии для студентов дневного отделения по дисциплине «Интеллектуальные системы и технологии» рассматриваются основные понятия и признаки интеллектуальных систем, их классы. Приводятся базовые сведения по математическому аппарату интеллектуальных систем, а также примеры их применения и разработки в областях компьютерного зрения и человеко-машинного взаимодействия.

Учебное пособие содержит задания, которые направлены на совершенствование коммуникативной компетенции студентов, изучающих английский язык. Упражнения позволят студентам развить коммуникативные умения в четырех основных видах речевой деятельности – чтении, говорении, аудировании, письме, а также расширить словарный запас и знания грамматических конструкций, связанных со сферой туризма и гостеприимства, в рамках тематических разделов: World Tourism, Jobs in Tourism.

Цель пособия заключается в развитии речевых способностей и формировании языковой компетенции на основе текстового материала в рамках основных тематических разделов: Personal Identification, People and Relationships, Leisure. Entertainment, The British Way of Life. Каждый раздел содержит в себе тексты с активным вокабуляром для повышения языковой компетенции обучающихся и разнообразные языковые, речевые и условно-речевые упражнения, направленные на совершенствование навыков чтения, говорения, письма.

Учебник состоит из 13 тематических уроков и 7 блоков проверочных материалов. Может использоваться как для аудиторных занятий студентов с преподавателем, так и для самостоятельного изучения японского языка на уровень А2.

Учебное пособие состоит из 8 тематических разделов. Каждый раздел включает в себя диалоги на китайском и русском языках, словарь активной лексики и упражнения на ее закрепление.

Пособие содержит индивидуальные задания по «Линейной алгебре» по темам: «Комплексные числа», «Матрицы и определители», «Системы линейных уравнений», «Геометрические векторы», «Прямая на плоскости», «Плоскость и прямая в пространстве». Адресовано студентам НГТУ всех направлений и специальностей, в учебных планах которых есть дисциплина «Линейная алгебра», и представляет собой набор индивидуальных расчетно-графических заданий.

Пособие содержит индивидуальные задания по «Линейной алгебре» по темам: «Линейные операторы», «Квадратичные формы», «Кривые второго порядка». Адресовано студентам НГТУ всех направлений и специальностей, в учебных планах которых есть дисциплина «Линейная алгебра», и представляет собой набор индивидуальных расчетно-графических заданий.

Рассматриваются линейные и импульсные сетевые источники питания, а также линейные и импульсные стабилизаторы и преобразователи напряжения, в том числе твердотельные микросборки. Предлагаются методики расчета источников и стабилизаторов. Практическая часть пособия позволяет исследовать параметры источников питания экспериментальным способом.

В предлагаемом учебном пособии рассмотрены основные процессы, происходящие в современном мире, проблемы этого мира, место и роль России в этом мире. Предназначено для студентов II курса СПО Института социальных технологий по направлениям подготовки: «Организация сурдокоммуникации», «Адаптивная физическая культура», «Социальная работа», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Программирование в компьютерных системах», «Педагог дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности». Материал структурирован в соответствии с требованиями стандарта СПО по дисциплине «История».

В издании представлены основное содержание курса, списки рекомендуемой литературы, контрольные вопросы, тексты источников и хронологическая таблица по курсу «История стран Европы» за 2-й и 3-й семестры.

В учебнике изложена социально-экономическая и политическая история России с начала государственности до наших дней с учетом всего комплекса данных, накопленных исторической наукой, в том числе новейших.

В учебнике изложена социально-экономическая и политическая история России с начала государственности до наших дней с учетом всего комплекса данных, накопленных исторической наукой, в том числе новейших.

Рабочая тетрадь призвана активизировать познавательную деятельность студентов. Предлагаемые в ней задания включают в себя вопросы на знание основных понятий, соотнесение и выбор фактов, определение последовательности исторических событий, выявление причинно-следственных связей и умение анализировать процессы и явления, происходящие в обществе на разных этапах его развития.

В учебном пособии изложена история России в совокупности с основными событиями всеобщей истории в период с января 1905 г. по февраль 1917 г. К каждой учебной теме предлагаются контрольные вопросы для студентов с вариантом правильного ответа. Пособие написано на русском и английском языках, отвечает требованиям действующего ФГОС по учебной дисциплине «История (история России, всеобщая история)».

В учебном пособии изложена история России в совокупности с основными событиями всеобщей истории в период с IX по XIX вв. н. э. К каждому разделу предлагаются контрольные вопросы для студентов с вариантом правильного ответа. Пособие написано на русском и английском языках. Пособие отвечает требованиям действующего ФГОС по учебной дисциплине «История России, всеобщая история».

В настоящем пособии рассматривается история развития человечества от возникновения общества до падения Западной Римской империи и образования первых государств на территории Европы. Также внимание уделено процессам, происходившим в это время на российской территории. Внимание акцентировано на политическом и экономическом развитии государств Древнего мира, а также эволюции мировоззрения человеческого общества.

В данном учебном пособии для иностранных студентов рассматривается краткое содержание учебного курса по истории России. Издание соответствует требованиям историко-культурного стандарта, действующего государственного образовательного стандарта и базовой федеральной программы по дисциплине «История». В пособие включено краткое содержание основных тем учебного курса «История России», а также контролирующие и дополнительные материалы для самостоятельной работы студентов, список рекомендуемой литературы.

Учебное пособие посвящено одному из разделов курса «История и философия науки», читаемого для аспирантов Новосибирского государственного технического университета. В пособии анализируются исторические этапы и основные направления развития зарубежных психологических воззрений от античности до наших дней. Наряду с философским анализом классических школ психологии рассматриваются также основные понятия, категории и проблемы психологической науки. Успешно усвоить теоретические положения помогают вопросы для самоконтроля. Учебное пособие содержит список рекомендуемой литературы по каждому из рассматриваемых разделов.

Учебное пособие представляет собой комплекс таблиц, текстов, тестов, вопросов и контрольных работ по истории русского языка, охватывающий все языковые уровни – фонетику, морфологию, синтаксис, лексику и словообразование. Пособие призвано помочь студентам организовать самостоятельную работу по изучению курса «Историческая грамматика русского языка», выработке навыков чтения и анализа древнерусских текстов, исторического комментирования фактов современного русского языка.

Предложены новые подходы к проблеме проектирования технологических машин на примере пищевого оборудования. Рассмотрены синтез и анализ механизмов кулачкового, рычажного и других типов в математических пакетах. Представлена методика проектирования механизмов смесителей, гомогенезатора, привода неравномерного движения рабочих валов месильной машины. Большое внимание уделено колебаниям и уравновешиванию отдельных частей машины. Приведены конкретные примеры синтеза законов движения и проектирования кулачковых механизмов, анализа рычажных и других механизмов с использованием прикладных пакетов.

Настоящее учебно-методическое пособие является продолжением учебно-методического пособия «Информационные технологии. Базовые информационные технологии». Его целью является знакомство студентов с графическими компьютерными пакетами, мультимедийными технологиями, а также средой моделирования электрических схем. Рассматривается методическое обеспечение для выполнения второго цикла лабораторного практикума, а также применение специальных технологий для подготовки научного доклада по заданной теме. В учебно-методическом пособии даются пошаговые инструкции к выполнению всех работ с опорой на специализированные учебные пособия.

Настоящее учебно-методическое пособие является продолжением учебно-методических пособий «Информационные технологии. Базовые информационные технологии» и «Информационные технологии. Специальные информационные технологии». Его целью является знакомство студентов с основами программирования на языке C++. В пособии даны сведения, необходимые для изучения языка программирования C++ путем выполнения третьего цикла лабораторного практикума, а также содержатся материалы, позволяющие закрепить полученные знания путем выполнения курсовой работы по программированию. В учебно-методическом пособии предлагаются пошаговые инструкции к выполнению всех работ с опорой на специализированные учебные пособия.

Пособие посвящено изучению базовых информационных технологий, включающих в себя офисные приложения, разработку и создание веб-приложений, а также проведение математических вычислений в специализированной среде MathCAD. Рассматривается роль информации в современном информационном обществе и роль человека по отношению к информации. Даны необходимые сведения для выполнения практикума первого цикла, а также для создания веб-сайтов в рамках выполнения расчетно- графической работы. Кроме того, рекомендованы пошаговые инструкции к выполнению всех работ с опорой на специализированные учебные пособия.