Парламенты. Народное представительство. Правительство

Книга представляет собой всестороннее систематическое изложение принципов парламентской системы правления, написанное в период, когда «и консерваторы, и либералы... утратили веру в политическое учение, которое они исповедуют на словах». Главную озабоченность автора вызывает возникающая в условиях чистой демократии опасность для свободы личности, исходящая от доминирующих в обществе средних классов: с одной стороны, посредственное умственное развитие представительного собрания и контролирующего его общественного мнения, и с другой — классовый характер законодательства численного большинства, образовавшегося из этого класса. Милль ставит задачу всеобщего представительства в парламенте (а не только большинства), с тем чтобы, обеспечив права — просвещенного — меньшинства, нейтрализовать тиранию большинства.

В статье рассматриваются перспективы развития академической мобильности профессорско-преподавательского состава (ППС) и студентов вуза в условиях интеграции мирового образовательного пространства. Дается обоснование актуальности введения новых форматов академической мобильности вуза психолого-социального профиля в условиях реформирования и модернизации российского высшего образования и социальной сферы. Рассматриваются подходы к содержательному контексту феномена академической мобильности, имеющие место в отечественном научном сообществе. Уделяется внимание геополитическим и историческим истокам академической мобильности на пост-советском пространстве.

В работе устанавливается соотношение между понятием игры и стратегией поведения коммуникантов, выявляются лингвистические правила и средства вербальной игры в условиях парламентского дискурса. Дается характеристика парламентского дискурса и выявляются преобладающие стратегии коммуникантов, описывается роль и характер оценочных контекстов в парламентских дебатах.