История. Археология. Мемуары

Опубликована переписка советского поэта Ю. Галанского с родными и друзьями, приговоренного к 7 годам лагерей строгого режима за антисоветскую деятельность. Поэт отбывал срок в лагере 17-а в Мордовии и умер в лагерной больнице от заражения крови после операции.

Статья посвящена литературному анализу книги Романа Редлиха "Сталинщина как духовный феномен (очерки большевизма)" вышедшей во Франкфурте в 1971 году, где рассматриваются тоталитарная власть, а также психология советского человека в СССР после смерти Сталина.

Опубликована дискуссия по докладу Отта Шика, прочитанного осенью 1970 во Франкфурте-на-Майне. Вечер с открытым докладом и дискуссией был организован чехословацким клубом и был посвящен экономическим реформам в социалистических странах.

Опубликован доклад Отта Шика, прочитанный осенью 1970 во Франкфурте-на-Майне. Вечер с открытым докладом был организован чехословацким клубом и был посвящен экономическим реформам в социалистических странах. Отто Шик - инициатор экономических реформ в Чехословакии времен "пражской весны". «Пражская весна» 1968 года началась в тот момент, когда Отто Шик заявил, что социалистическую экономику трудно примирить со здравым смыслом. Он являлся автором экономической концепции так называемого «третьего пути», гуманистически настроенным интеллектуалом, наследие которого заслуживает более глубокого изучения.

Отто Шик - инициатор экономических реформ в Чехословакии времен "пражской весны". «Пражская весна» 1968 года началась в тот момент, когда Отто Шик заявил, что социалистическую экономику трудно примирить со здравым смыслом. Он являлся автором экономической концепции так называемого «третьего пути», гуманистически настроенным интеллектуалом, наследие которого заслуживает более глубокого изучения.

Книга посвящена воспоминаниям об одном из лидеров обновленческого движения Православной Российской Церкви в 1922-1946 годах А. И. Ввведенском.

Опубликованы замечания к воспоминаниям А. Краснова "Закат обновленчества", дан обзор произведений разных авторов об обновленчестве.

Опубликована глава из книги Столыпина А. "Тайная история советской милиции. Издания Кремля", которая посвящена личности российского революционера, советского партийного деятеля, одного из руководителей советских органов государственной безопасности, преемника Ф. Э. Дзержинского во главе ОГПУ Вячесла́ва Рудо́льфовича Менжинского.

В настоящее время на кафедре геологии и геохимии горючих ископаемых геологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова к приоритетным направлениям относятся поиск крупных и уникальных месторождений нефти и газа в слабоизученных регионах и перспективных объектов в разведанных районах, освоение трудноизвлекаемых ресурсов УВ, решение геологических задач на месторождениях с целью повышения КИН, подготовка высококвалифицированных кадров.

Кафедра геологии и геохимии горючих ископаемых геологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова основана в 1945 г. И.О. Бродом. На кафедре развиваются учения, которые были заложены крупными специалистами — лидерами в отечественной геологии нефти и газа. За 70 лет научно-педагогической деятельности на кафедре создана ведущая научная школа в области поисков и разведки нефтяных, газовых и угольных месторождений. И.О. Брод развил учение о нефтегазоносных бассейнах, Н.Б. Вассоевич был одним из основателей теории нафтидогенеза, В.В. Семенович, крупный специалист по поиску и разведке нефтяных и газовых месторождений, внес неоценимый вклад в науку восполнения ресурсной базы страны, Б.А. Соколов — родоначальник новой флюидодинамической концепции в нефтегазовой геологии. С именем М.К. Иванова связаны морские исследования нефтегазоносных акваторий. В XXI в. новые потребности производства требуют открытия новых источников углеводородного сырья в Арктике и на шельфах Мирового океана, освоения трудноизвлекаемых углеводородов, инновационных теорий и технологий поисков, разведки и разработки месторождений нефти и газа. Все эти научные направления геологии нефти, газа и угля активно развиваются в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова.

Белоцерковский Вадим Владимирович — литератор, активист российского правозащитного движения, научный сотрудник Международного института самоуправления и самоорганизации (США — Германия). Значительное число его статей, посвящены теории синтеза социализма и капитализма, так называемого "Третьего пути" - термина, которым обозначают различные политические позиции, пытающиеся избежать крайностей левой и правой.

Публикация включает литературный обзор сборника статей "Россия в эпоху перемен", изданном во Франкфурте-на-Майне в 1981 году. Статьи сборника были напечатаны в издательстве "Посев" и все, в той или иной мере, касаются России от Великих реформ Александра II до революции 1917 года, не включая революцию. Большая часть материалов дает достаточно много знаний и материала для размышления, особенно для любознательного читателя.

Статья посвящена Русскому Историческому Архиву в Праге - учреждению, созданному первой русской эмиграцией в феврале 1923 года. В связи с тем, что количество документов постоянно росло, чехословацкие власти в 1930-х годах выделили Архиву новое помещение, в котором были приняты все меры предосторожности на случай пожара и сохранило кадры, исчисляемые десятками сотрудников.

Опубликованы письма, дневники, записи генерала М. В. Алексеева о создании Добровольческой армии, а также воспоминания В. М. Алексеевой-Борель (дочери) о генерале М. В. Алексееве.

Статья посвящена генералу М. В. Алексееву - русскому военачальнику, Верховному главнокомандующему Добровольческой армии, активному участнику Белого движения в годы Гражданской войны в России.

Настоящие методические рекомендации содержат материал, который будет способствовать концептуализации и обобщению знаний будущего учителя об эпохе Петра Великого. Кроме того, в качестве рекомендаций по изучению данного материала в школе предложены три варианта викторины «Путем Петра Великого», которые можно использовать как на уроке, так и во внеурочной деятельности.

В предлагаемом учебнике экономическая история России представлена как многоуровневая саморазвивающаяся система. Своеобразие исторического пути России определяет конкретно-исторический подход к периодизации экономической истории государства. Показываются этапы зарождения хозяйственной деятельности восточно-славянских племен, феодального способа производства, социально-экономическая система Русского централизованного государства, экономика России в XVIII в. Подробно рассматриваются развитие индустриальной системы в России, формирование монополистического капитализма, трансформация социально-экономической системы, начавшаяся после Октябрьской революции. Особое внимание уделяется экономическому развитию СССР: истории первых пятилеток, созданию военной экономической системы в годы Великой Отечественной войны, послевоенному восстановлению хозяйства страны, кризису командно-административной системы. Последняя глава посвящена периоду либеральных реформ в 1990-е годы и состоянию экономики России в начале ХХI в.

На основе современных методологических представлений о закономерностях и особенностях развития стран, регионов и мировой хозяйственной системы в учебнике отражены экономико-исторические события и процессы с древнейших времен до настоящего времени. Рассматриваются эволюция первобытно-общинного способа производства, зарождение структурного товарного хозяйства в античных государствах, системное товарное производство в эпоху феодализма, факторы становления индустриального общества, процесс вступления ведущих стран в стадию монополистического капитализма. Уделяется внимание общим тенденциям развития экономики ведущих стран мира на постиндустриальной стадии: трансформации социально-экономических систем ЦВЕ, реформированию хозяйственного механизма в странах Азии и на Кубе. Дается общая характеристика глобальной экономики мира в начале XXI в.

Автор рассматривает художественную культуру ХХ в. в свете теоретического определения: художественное направление — инвариант художественной концепции мира и личности. Различаются два русла развития искусства — реалистическое и авангардистское, в каждом из которых возникали свои направления. Трактовка наиболее репрезентативных произведений разных видов искусства позволяет охарактеризовать интеллектуальный, психологический, социалистический, магический реализм и направления внутри авангарда — символизм, модерн, футуризм, конструктивизм, кубизм и другие направления и стили. Так, например, концепция гиперреализма: «живая система в жестоком и грубом мире», а хеппенинга — «своевольная личность в хаотическом мире случайных событий» и т.д.

В книгу включены фрагменты работ заслуженного работника высшей школы РФ, доктора юридических наук, профессора Московского университета МВД России Н.В. Михайловой, а также работы ее учеников и последователей. Основным содержанием научной школы профессора Н.В. Михайловой являются исследования в области истории государства и права, направленные на практическое использование их результатов в совершенствовании современных институтов государства и права.

Пособие написано в соответствии с новой учебной дисциплиной «Право и история художественной культуры». Объект этой дисциплины — общественные отношения, связанные с формированием и функционированием государства и права как основных институтов общества и деятельность человека в сфере художественной культуры. Пособие включает такие разделы, как «Право в жизни и творчестве деятелей художественной культуры», «Право в изобразительном искусстве», «Идеи права и музыка», «Право и художественная литература», «Государство, право и правосудие в архитектуре и скульптуре», «Влияние образов художественной культуры на правовое воспитание и просвещение».

Показана эволюция становления и развития Правительствующего Сената в связи с целями и принципами абсолютной монархии России, обобщен пройденный им исторический путь с 1711 по 1725 г. Выявлены и всесторонне осмыслены его сущность, специфические черты, позитивные и негативные стороны деятельности, внутренняя структура, способы, методы и приемы функционирования, что позволяет понять, какое место занимал и какую роль играл Правительствующий Сенат в петровских преобразованиях, а также в жизни российского общества и российской культуры того времени.

Рассматривается эволюция средств массовой информации в России с момента провозглашения советской власти и по сегодняшний день. Особое внимание уделяется становлению, развитию системы СМИ, а также особенностям взаимодействия власти, общества и СМИ в различные исторические периоды — нэп, периоды сталинского правления, хрущевской оттепели, горбачевской перестройки. Каждый из них ярко отразился в содержании, жанровом своеобразии и организационных принципах СМИ. Особый интерес представляют российские массмедиа в годы постсоветской социально-политической трансформации. Исследуется деятельность наиболее видных редакторов и журналистов, жизнь и судьба многих из них стали отражением противоречий эпохи.

Рассмотрены процессы эволюции формы государства стран так называемой «аравийской шестерки», а именно: Саудовской Аравии, Кувейта, Омана, Катара, Объединенных Арабских Эмиратов и Бахрейна. Раскрыты геополитические, организационно-правовые и институциональные основы эволюции формы государства этих стран. Проведен историко-правовой анализ возникновения государственности в монархиях Аравийского полуострова. Дана характеристика современного состояния и тенденций развития формы государства в аравийских монархиях. Приведен значительный фактологический материал, рассмотрены государственно-правовые институты.

Книга вводит учащихся в сложный мир художественной культуры и помогает формированию навыков понимания художественных произведений. Свою основную цель автор видит в том, чтобы показать основные этапы развития, направления и стили художественной культуры, историю становления современного искусства, место и значение русской художественной культуры, ее достижения и связь с мировой культурой. В краткой и доступной форме рассматриваются особенности основных художественных направлений, сформировавшихся на протяжении культурной истории человечества, раскрываются творческие манеры их созидателей.

Цель учебника - ввести читателя в сложный мир художественной культуры, научить пониманию художественных произведений. Кратко рассматриваются происхождение, сущность и структура художественной культуры. Дается характеристика социально-историческим условиям возникновения и этапам развития каждого регионального и временного типа художественной культуры. На примерах всемирно известных памятников архитектуры, скульптуры, живописи, литературы показываются особенности основных направлений и стилей художественной культуры, раскрывается творческая манера их создателей. Особое внимание уделяется русской художественной культуре, ее достижениям и связи с мировыми художественными ценностями.

Цель учебного пособия — дать студентам начальные знания об искусстве как явлении культуры. Рассматривается история мировой культуры и искусства от первобытной эпохи до конца XX в. Раскрывается содержание основных этапов культурной истории человечества, выделяются социокультурные доминанты конкретных исторических эпох. Излагаются современные представления о культуре, ее структуре, приводятся основные понятия теории искусства. Культура стран Востока, Запада и России представляется как единое целое при всем многообразии ее проявлений.

В учебнике дано систематическое и развернутое изложение культурологии, объединяющее теорию, философию и историю культуры. Понятийный аппарат и дополнительная информация, даваемая во вставках-врезках, делают изложение материала доступным и интересным.

Курс призван компенсировать недостатки школьного гуманитарного образования и послужить базой для усвоения других курсов этого же цикла (истории, философии, социологии, политологии и др.), а также ряда специальных дисциплин. В большинстве вузов Российской Федерации «Культурология» изучается на первом курсе обучения различных специальностей, для которых эта дисциплина не является профилирующей. Цель учебного пособия - представить в систематизированном виде содержание современных культурологических знаний, дать представление об истории культурологической мысли, познакомить с категориальным аппаратом данной дисциплины, раскрыть существо основных проблем современной культурологии, а также познакомить со спецификой и закономерностями развития мировых культур.

В пособии сжато изложены основные проблемы вузовского курса «Культурология», что позволяет студентам в предельно короткий срок успешно подготовиться к успешной сдаче экзамена или зачета по этой дисциплине. Основные вопросы курса освещены в теоретическом, методологическом и историческом ракурсах. Материал изложен в виде кратких и в то же время содержательных статей, в доступной для понимания форме, удобной для самостоятельной подготовки студентов к итоговому контролю.

Пособие включает два раздела — «Теория культуры» и «История культуры» — и представляет систематическое изложение в кратком виде основных проблем культурологического знания. Пособие поможет студентам вузов в сжатые сроки подготовиться к сдаче зачетов и экзаменов по культурологии.

Учебник «Культурология. История мировой культуры» предназначен для студентов вузов, изучающих предмет «Культурология» и полностью соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Читатель познакомится с важнейшими событиями в культурной истории человечества, с наиболее яркими особенностями национальных культур различных стран. Впервые при подготовке отечественных учебников по культурологии рассмотрено развитие культуры ведущих стран Востока, Запада и России с древности до современности. Наряду с освещением основополагающих фактов культурной истории человечества авторы старались привлечь дополнительный материал, не типичный для учебной литературы, который, однако, должен способствовать более глубокому проникновению заинтересованного читателя в суть изучаемых вопросов. Сделана попытка комплексного и всестороннего изложения истории культуры народов: это не только такие традиционные вопросы, как литература, архитектура, живопись и пр., но и быт, нравы, обычаи, праздники, мода и т.д. Издание иллюстрировано.

Культура анализируется как сложная многоуровневая система, включающая различные сферы — искусство, науку, религию, материальную культуру, обычаи и нравы народов. Рассматривается культура ведущих регионов мира (Европа, Восток, Америка) и ведущих стран разных эпох (первобытный мир, Древний мир, Средневековье, Новое и Новейшее время), даются анализ тенденций культурного развития регионов и краткая характеристика особенностей протекания этих процессов по этапам. Издание иллюстрировано.

Рассматривается культура ведущих стран Древнего мира, Средневековья, Нового и Новейшего времени. Набор анализируемых важнейших видов искусства, их стилей и жанров предопределялся на каждой стадии уровнем развития и историко-экономическими особенностями конкретных стран. Предваряет анализ развития культуры по эпохам и странам вводная глава, содержащая основные методологические положения предмета культурологии (сущность культуры, ее составные части, функции). Свою задачу авторы учебного пособия видят прежде всего в приобщении российской молодежи, студенчества, школьников к великим творениям великих писателей, скульпторов, художников, архитекторов, философов и ученых, опередивших свое время.

Учебник представляет собой всестороннее и систематическое изложение основных вопросов культурологического знания в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Свою основную цель авторы видели в том, чтобы представить в целостном виде содержание современных культурологических знаний, показать историю развития культурологической мысли, рассмотреть развитие культур стран Востока, Запада и России с древности до современности, познакомить читателей с категориальным аппаратом данной дисциплины, раскрыть существо основных проблем современной культурологии. Наряду с освещением основополагающих фактов культурной истории человечества авторы старались привлечь дополнительные материалы, которые должны способствовать более глубокому изучению излагаемых тем данного учебного курса.

В учебнике представлен обширный, глубокий, интересный и познавательный материал, освещающий все основные темы учебной дисциплины «Культурология». Учебник содержит следующие разделы: «Теоретическая культурология», «Культурно-исторические типы», «История культуры России», «Культурное многообразие современной цивилизации» и «Культурное наследие и современный мир».

В хрестоматию включены фрагменты произведений великих мастеров — народа, философов-мыслителей, писателей, поэтов, художников, отрывки из произведений ученых-культурологов. Наиболее полно отражены культурные процессы в странах Востока (Древний мир и Средневековье), Западной Европы (от античности до ХХ в. включительно), России (XI—XX вв.). Хрестоматия дополняет и иллюстрирует содержание учебника «Культурология. История мировой культуры» (2-е изд. — ЮНИТИ, 2008) и учебного пособия «Культурология» (4-е изд. — ЮНИТИ, 2008).

В условиях, когда в ценностном отношении встает вопрос о приоритете культуры, духовных начал над материальными, о перспективе и возможностях перехода от экономического к постэкономическому обществу, изучение теории и истории культуры приобретает первостепенную значимость для новых поколений. В предлагаемой работе, написанной на интереснейшем материале из истории культуры разных этносов и регионов, значительное внимание уделяется проблемам преемственности и инновации в культуре, истории культурологических учений, а также характеристике основных этапов истории мировой художественной культуры. Понимая, какое большое значение сегодня имеет идея глобализации мира, авторы значительное место уделили, наряду с проблемой типологии культуры, проблеме единства и многообразия культур.

Освещаются этапы истории российского суда начиная с XV—XVI вв., с возникновения централизованной судебной системы в масштабах государства. Особое внимание уделено Судебной реформе 1864 г. Подробно рассматриваются этапы формирования и трансформации советской и постсоветской судебной системы.

В пособии представлена хронология развития суда в России в IX—XXI вв. Изложены взгляды на сущность судебной власти, предложена периодизация ее развития. Даны историография суда и исполнительного производства.

В пособии представлена хронология развития суда в России в IX-XXI вв. Изложены взгляды на сущность судебной власти, предложена периодизация ее развития. Даны историография суда и исполнительного производства.

В соответствии с российской историографией исторические события, процессы и явления рассматриваются по важнейшим хронологическим периодам: Киевская Русь, феодальная раздробленность и монголо-татарское иго, формирование единого централизованного государства в XV—XVII вв., развитие России в период абсолютной монархии XVIII—XIX вв., Россия в ХХ — начале XXI в. Учебник отличает полнота анализа отечественной истории — авторы рассматривают в комплексе экономику, политику и культуру страны. Новое издание значительно переработано и дополнено новыми фактами из российской истории. Издание иллюстрировано.

Это третье, существенно переработанное и дополненное издание одного из первых в России учебников по истории рекламы. В основе учебника — история рекламной коммуникации от древнейших времен до начала XX века. Даны основные черты развития рекламной деятельности в зарубежных странах, рассмотрена роль рекламы в культуре Западной Европы и Северной Америки. Особое внимание уделено становлению рекламы в России, ее характерным особенностям на различных этапах российской истории. Персоналии, словарь терминов и понятий, черно-белые и цветные иллюстрации дополняют учебник и повышают его информативность и наглядность.

В учебном пособии излагается материал о развитии отечественной правовой системы. Государственно-правовые институты рассматриваются в хронологической последовательности с учетом воздействия социальных, экономических, геополитических и иных факторов. Соответственно этому раскрываются форма правления, государственное устройство страны, компетенция, способы формирования и организации деятельности важнейших органов государственной власти и местного самоуправления, достаточно подробно рассматриваются отдельные отрасли права и правовое закрепление социальной структуры общества. Значительное внимание уделяется основным правовым актам, принятым в рассматриваемые исторические периоды.

Учебник содержит базовый материал по основным темам истории отечественного государства и права, начиная с древнейших времен и до начала XXI в. Для каждого исторического этапа дается анализ следующих важнейших аспектов: политические и экономические особенности, характеризующие российскую государственность, влияние войн и революций на государственный и общественный строй, развитие законодательства — принятие судебников, указов, декретов, конституций, кодексов и других законодательных актов, изменения в государственном механизме, военные и судебные реформы, реорганизация правоохранительных органов и учреждений пенитенциарной системы.

На основе обобщения ранее известных и вновь вводимых в научный оборот архивных материалов дается анализ развития отечественного государства и права в период с 1929 г. по 22 июня 1941 г. Показаны процессы принятия важнейших политических и государственных решений, борьба политических сил, особенно в высших эшелонах власти, теоретические взгляды виднейших представителей боровшихся политических сил.

Показаны становление и развитие отечественного государства и права в русле исторического процесса, специфика российской государственности и правовой системы. Дана периодизация курса в соответствии с основными этапами развития государства и права. Особое внимание уделено советскому периоду развития государства и права, обусловленному теорией и практикой ленинизма. Показан сложный путь становления демократического государства — Российской Федерации.

Учебник охватывает период с древности до наших дней. Исторический путь России разделен на ряд этапов, соответствующих разделам учебника: Древность (догосударственный период и Киевская Русь, до 1132 г.), Классическое Средневековье (XII—XV вв.), Позднее Средневековье (XVI—XVII вв.), Эпоха модернизации (XVII— начало ХХ в.) и Советский период (1917—1991 гг.). Материал излагается по проблемно-тематическому принципу: политическая, экономическая и социокультурная история. Отрывки из летописей, других исторических источников, трудов историков, философов, дипломатов, участников событий, фрагменты литературных и мемуарных произведений способствуют лучшему восприятию материала.

История мировой экономики — это история человечества. Она аккумулирует хозяйственный опыт общества, воспитывает историзм, масштабность и реализм мышления, поскольку дает возможность познать и сопоставить развитие экономики разных стран в различные эпохи. Изучение истории мировой экономики показывает, как менялись от первобытности до настоящего времени производительные силы и отраслевая структура экономики, производственные отношения и формы организации производства, хозяйственный механизм управления и экономическая политика государства, а также социальная структура общества. Хронологический и страновой подходы к изложению материала позволили представить ведущие страны Древности, Средневековья, Нового и Новейшего времени и отразить основные особенности и тенденции в их экономическом развитии с выявлением факторов, обусловивших это развитие.

Книга вводит читателя в сложный мир культуры и искусства и представляет историю мировой культуры с начала ее возникновения до наших дней. Содержание систематизировано в хронологическом порядке, основное внимание уделено своеобразию историко-культурного развития отдельных народов и цивилизаций, что позволяет более глубоко понять условия и результаты культурной деятельности, многообразие ее проявлений. Рассмотрены основные этапы развития, направления и стили искусства, история становления современного искусства, показаны место и значение русской культуры, ее достижения и связь с мировой. На примерах всемирно известных памятников архитектуры, скульптуры, живописи показаны особенности основных направлений искусства, сформировавшихся на протяжении культурной истории человечества, раскрыты творческие манеры их созидателей. Издание иллюстрировано.