Спортивная дипломатия. Ч. 1. Теоретические основы дипломатической деятельности (190,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.4

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)» Кафедра Истории цивилизации, физической культуры и спорта, философии и социологии Мельников В.В. «Спортивная дипломатия. Часть 1: Теоретические основы дипломатической деятельности» Учебно-методическое пособие для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент», профиль: «Спортивная дипломатия», «Спортивный менеджмент». Москва 2021 1

Стр.1

Рекомендовано к изданию экспертно-методическим советом Института дополнительного образования РГУФКСМиТ Протокол №_____от «____» ____________20___г. Мельников В. В. Учебно-методическое пособие «Спортивная дипломатия. Часть 1: Теоретические основы дипломатической деятельности» для магистрантов РГУФКСМиТ, обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент». – М.: ООО «Торговый дом «Советский спорт», 2021 г., – 128 с. ISBN 978-5-00129-249-4 Рецензенты: Трескин А.В., кандидат педагогических наук, профессор кафедры Истории цивилизации, физической культуры и спорта, философии и социологии. Данное учебное пособие предназначено для обучающихся направления подготовки 38.04.02 «Менеджмент», направленность – «Спортивная дипломатия» по дисциплине «Теория дипломатии и современная дипломатическая система» для очной и заочной форм обучения. Дисциплина «Теория дипломатии и современная дипломатическая система», охватывает круг вопросов, связанных с истоками, развитием, структурой, содержанием и современным состоянием спортивной дипломатии, она разработана для последующего применения в практике будущей специальности. ISBN 978-5-00129-249-4 2

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………4 1. ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, КАК ВИД ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ 1.1. Государственная служба, как особый вид профессиональной деятельности………………………………………………………………………5 1.2. Сущность дипломатии и дипломатической службы……………………10 1.3. История Дипломатической службы……………………………………...15 1.3.1. Дипломатия Древнего Востока……………………………………….....16 1.3.2. Дипломатия в системе межгосударственных отношений Древней Греции…………………………………………………………………………….27 1.3.3. Римская держава и окружающий мир: дипломатические аспекты отношений………………………………………………………………………..33 1.3.4. Китай……………………………………………………………………….39 1.3.5. Европейская дипломатия…………………………………………………42 1.4 Дипломатия в современных условиях……………………………………..49 2. ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ СЛУЖБА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 2.1 История дипломатической службы России………………………………..56 2.2 Структура и функции дипломатической службы Российской Федерации………………………………………………………………………..62 2.3 Прохождение дипломатической службы…………………………………..80 3. КОНСУЛЬСКАЯ СЛУЖБА 3.1 Этапы становления института консульской службы в России…………...96 3.2 Сущность консульской службы и ее функции…………………………...100 3.3 Установление консульских отношений…………………………………..105 3.4 Функции консульских учреждений……………………………………….109 3.5 Осуществление паспортно-визового обслуживания……………………..113 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………….…124 3

Стр.3

ВВЕДЕНИЕ Дисциплина «Теория дипломатии и современная дипломатическая система» относится к числу гуманитарных теоретико-педагогических дисциплин, изучаемых в различных вузах РФ, в том числе и в РГУФКСМиТ. Она составляет важный раздел спортивной науки. В этой связи в процессе изучения курса, обучающиеся должны освоить оптимальный объем знаний, умений и владений. В этой связи перед дисциплиной поставлены следующие основные задачи: 1. Сформировать у обучающихся прочные, глубокие знания о возникновении, развитии, структуре, и основном содержании дисциплины. 2. Вооружить обучающихся знаниями о правовой защите и регулировании в сфере спортивной дипломатии. 3. Вооружить обучающихся знаниями, способствующими в будущей работе формированию у детей и молодежи мотивации на спорт, на изучение актуальных вопросов в сфере спортивной дипломатии. 4. Способствовать формированию научного мировоззрения, исторического самосознания и критического мышления; 5. Прививать любовь к благородной профессии педагога, тренера, организатора и пропагандиста международного спортивного и олимпийского движения; 6. Способствовать повышению общей культуры, расширению умственного кругозора, обогащению знаний в области физической культуры и спорта. Таким образом, данное учебное пособие призвано оказать помощь обучающимся в организации работы по освоению курса, а также включает в себя материалы, призванные оказать помощь в изучении и освоении контента дисциплины для оптимального использования учебного и внеучебного времени и успешной сдачи промежуточной и итоговой аттестации. 4

Стр.4