Чистякова Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» E-mail: darya.chistyakova93@bk.ru В статье обоснована актуальность изучения межпоколенных отношений, рассмотрены основные позитивные и негативные черты молодого и старшего поколения. <...> На основе данных исследования ФОМ и ВЦИОМ в период с 2001 по 2014 г. сформировано представление о причинах межпоколенных разногласий, а также обоснована тенденция к становлению на путь взаимопонимания. <...> Также описан ряд причин, которые привели к повышению солидарности поколений в последнее десятиление. <...> Ключевые слова: поколение, межпоколенные отношения, межпоколенный конфликт, межпоколенное взаимодействие, причины межпоколенной солидарности. <...> Chistyakova Novosibirsk State University of Economics and Management E-mail: darya.chistyakova93@bk.ru The article proves actuality of study of inter-generational relations, main positive and negative features of the younger and older generation are considered. <...> The vision of the reasons of inter-generational controversy is formed on the basis of data of the research of Public Opinion Foundation and Russian Public Opinion Research Center in the period from 2001 till 2014, and the trend to making mutual understanding is proved. <...> A number of reasons led to increase of solidarity of the generations in the latest decade are also described. <...> Thus, a new format of inter-generational relations – subject-subjective is presented. <...> Keywords: generation, inter-generational relations, inter-generational conflict, intergenerational interaction, reasons of inter-generational solidarity. <...> Вопрос взаимодействия поколений является актуальным во все времена. <...> Во-первых, структура нашего общества устроена таким образом, что мы находимся в постоянном контакте с представителями различных поколений. <...> Причем эти взаимодействия связаны со всеми сферами человеческой жизни: с семьей, работой, социальным окружением, бытом, досугом и др. <...> Во-вторых, тема межпоколенных взаимоотношений является самовозобновляемой и обоюдоострой: одни поколения сменяются другими, «дети» становятся «отцами» [6]. <...> Фойер писал: «Старые и молодые, отцы и дети, зрелые мастера и молодые подмастерья, взрослые работодатели и молодые чернорабочие, старые профессора <...>