Русский язык в национальной школе №3 2013 (100,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

№ 3 2013 Редакция: Тамара Донская, Ольга Гамазкова, Нелли Ермолаева, редакторы Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансовоэкономический директор проекта Любовь Кучмиёва вёрстка Елена Дуденко, корректор Людмила Трубина, Райса Хайруллина, Резеда Мухаметшина, РУССКИЙ ЯЗЫК В НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ На учнометодический жу рнал Главный редактор Меджи Черкезова, Заместитель Редакционный совет: Татьяна Балыхина, главного редактора ведущий научный сотрудник ИСМО РАО, доцент кафедры русского языка медицинского факультета РУДН, кандидат педагогических наук доктор педагогических наук, профессор Раиса Арзуманова, декан факультета повышения квалификации работни ков образования Российского университета дружбы народов, доктор педагогических наук, профессор профессор кафедры русского языка в национальной школе Института Севера Российского государст венного педагогического университета им. А.И. Герцена, доктор педагогических наук, профессор проректор по учебнометодической работе Московского педагогического государственного университета, доктор филологических наук, профессор директор Института этнокультурного образования Башкирского ГПУ им. М. Амуллы, доктор филоло гических наук, профессор, заслуженный деятель науки Республики Башкортостан декан факультета филологического образования Татарс кого государственного гуманитарнопедагогического университета, доктор педагогических наук, профессор Редакционная коллегия: Ольга Александрова, Адрес: 111675, Москва, ул. Святоозёрская, 16–169. Издательство «Современное образование» Тел.: (495) 93155 37, 5247263 Еmail: sobr2007@mail.ru Руслан Хайруллин, Марина Ганженко, Рамазан Сабаткоев, Елизавета Хамраева, Татьяна Кудрявцева, Дмитрий Насилов, Лариса Савельева, заведующая сектором филологического образования ИСМО РАО, кандидат педагогических наук заведующая лабораторией русского языка как государст венного ИСМО РАО, кандидат педагогических наук профессор кафедры тюркологии МГУ им. Ломоносова, доктор филологических наук заведующая кафедрой начального языкового образо вания Института детства Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, кандидат педагогических наук, доцент директор Центра этнолингвистической витальности МГГУ им. М.А. Шолохова, действительный член АПСНРФ, доктор педагогических наук, профессор профессор кафедры славянских языков и методики их преподавания МПГУ, заведующая редакцией национальной литературы издательства «Дрофа», доктор педагогических наук профессор кафедры русской литературы и журналистики XX–XXI вв. МПГУ, доктор педагогических наук старший научный сотрудник ИСМО РАО, кандидат педагогических наук

Стр.1

Содержание Содержание СЛОВО К ЧИТАТЕЛЯМ Меджи Черкезова ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Наталья Беляева Елизавета Хамраева Лариса Карпухина Татьяна Кудрявцева Раиса Арзуманова Марина Булавина Надия Курбанова Лена Саяхова 2 Марина Ганженко 3 6 16 21 25 33 35 40 44 51 Компьютер как средство работы с текстом в школьном литературном образовании Создание учебников по русскому языку как неродному: теория и деятельностный подход Информационные технологии на уроках русского языка и литературы Способы представления содержания предмета «Русский язык» в образовательных стандартах первого и второго поколения Проектная методика как средство формирования социокультурной компетенции учащихся из стран СНГ на занятиях по русскому языку О диалоговых стратегиях и тактиках в учебнонаучном дискурсе Проблема героизма в повести Б. Васильева «В списках не значился» О кафедре русского языка и методики его преподавания Башкирского государственного университета Развитие языковой и коммуникативной компетенций учащихся в переходный период. 4–5й классы В МЕТОДИЧЕСКУЮ КОПИЛКУ УЧИТЕЛЯ Альбина Султанова 59 Ориентировочное планирование по русскому языку для VIII класса на основе УМК «Русский язык. 8 кл.: учебник для образовательных учреждений с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения» под ред. Е.А. Быстровой ©Современное образование РУССКИЙ ЯЗЫК В НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 3’2013

Стр.2