"Формирование медийной и информационной грамотности" (40,00 руб.)

МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНОПРАКТИЧЕСКИЙ КРУГЛЫЙ СТОЛ «Формирование медийной и информационной грамотности» (Москва, 23.05.13; СанктПетербург, 28.05.2013) Весной текущего года в российских столицах традиционно, второй раз подряд, прошли два Международных научнопрактических круглых стола, объединённых общей темой «Формирование медийной и информационной грамотности школь ников». <...> В Москве 23 мая в офисе «Google Россия» обсуждались подходы и учебные прог раммы в системе непрерывного образования школьных библиотекарей. <...> В СанктПетербурге 28 мая в Президентской библиотеке имени Б.Н. Ельцина основ ное внимание было уделено современным программам, технологиям, инноваци ям ХХI века. <...> Объединяла эти мероприятия не только общая тема. <...> Они были организованы РШБА при участии названных организаций, а также представителей университетов штата Северного Техаса (США). <...> С российской стороны также приняли участие школьные библиотекари Москвы и СанктПетербурга, Московской и Ленинград ской областей, преподаватели СанктПетербургского и Московского университетов культуры и искусств, СанктПетербургской академии постдипломного педагоги ческого образования, Московского института открытого образования. <...> Со вступительными докладами выступила президент РШБА, главный редактор журнала «Школьная библиотека», канд. пед. наук Т.Д. Жукова. <...> Она подчеркнула, что школьные библиотеки — сеть социальной и информационной безопасности школьников не только в технологическом, но и в педагогическом смыслах. <...> Татьяна Дмитриевна сравнила школьную библиотеку с мозгом школы, назвала её когни тивным ресурсом развития образования. <...> Продолжив разговор, американские коллеги подчеркнули, что школьная библиотека не только мозг, но и сердце школы. <...> Мероприятие транслировалось в прямом эфире на сайте: http://www.prlib.ru ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА № 6—7 2013 35! <...> В российских столицах традиционно, прошли два Международных научно-практических круглых <...>