Интермедиальное пространство композиции (1500,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Л.Г.Кайда ИНТЕРМЕДИАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО КОМПОЗИЦИИ Монография Москва Издательство «ФЛИНТА» 2013

Стр.1

УДК 81’38 ББК 81-5 К15 Кайда Л. Г. К15 Интермедиальное пространство композиции [Электронный ресурс]: монография / Л. Г. Кайда. – М. : ФЛИНТА, 2013. – 184 с. ISBN 978-5-9765-1669-4 Эта монография продолжает на принципиально новом уровне – интермедиального пространства композиции – углубленное теоретическое исследование выдвинутой автором в предыдущих работах стилистической концепции композиции и выросшего из нее направления композиционной поэтики текста. Впервые с помощью методики декодирования феномена интермедиальности, в частности, музыкального подтекста, выявлены приемы трансформации и анализа как художественного, так и нехудожественного (документального) текста, которые смещают взаимоотношения «читательавтор» в более действенную коммуникативную сферу и придают живую динамику творческому прочтению произведения. Категория авторского «я», выраженная универсальными приемами эссеизации, скрытой риторики, усиленная интенциональностью и диалогизацией, сопряжена с категорией творческого «я» читателя, активизируя стилистический механизм их взаимодействия. Лингвофилософская концецпия интермедиальности в аспекте композиционной поэтики текста формирует эстетическую модель сотворчества «читатель – автор». Монография является оригинальным вкладом в разработку стратегии творческого обучения в современном гуманитарном образовании. Для преподавателей, аспирантов и студентов филологических факультетов университетов, факультетов журналистики, а также для филологов широкого профиля и заинтересованных любителей чтения. УДК 81’38 ББК 81-5 ISBN 978-5-9765-1669-4 © Кайда Л. Г., 2013 © Издательство «ФЛИНТА», 2013

Стр.2

ОГЛАВЛЕНИЕ ОТ АВТОРА................................................................................................................4 ГЛАВА ПЕРВАЯ. Читатель – автор: диалог на все времена..........................5 Мегаресурсы композиционной поэтики................................................................6 Смена царствующей парадигмы...........................................................................25 Лингвофилософия как интегратор новых методик ............................................30 Коммуникативные модели сотворчества ............................................................39 ВТОРАЯ ГЛАВА. Вчитываясь в звуки музыки..................................................44 Музыкальный подтекст драматического сюжета...............................................45 Текстовые регистры бетховенской сонаты .........................................................56 «Словомузыка» для читателя гурмана.................................................................69 Натюрморт под фортепианный камнепад ...........................................................77 ГЛАВА ТРЕТЬЯ. Композиция как синтез смыслов .........................................86 Комбинаторные приращения подтекста..............................................................87 Что за многоточием?..............................................................................................92 Как звучит тоска….................................................................................................99 Диалогические обертоны экспрессивной композиции....................................101 ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ. Интерпретационные узлы коммуникации..............114 Точка отсчета - эссеизация..................................................................................115 Театрализованное представление для читателя ...............................................127 Интермедиальность в социокультурном диалоге.............................................134 Холостой выстрел псевдориторики ...................................................................147 Стилистический штрих - код «опытов» ............................................................153 ПОСЛЕСЛОВИЕ...................................................................................................163 ПРИЛОЖЕНИЕ.....................................................................................................165 1. Тексты из газеты “EL PAIS” (Испания), ноябрь-декабрь 2011 г. ...............165 2. Элективный авторский курс лекций «стилистика и композиционная поэтика текста» в профильном обучении журналиста ....................................171 3

Стр.3