Интеграция основного и дополнительного физкультурного образования школьников. (90,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Ш9 На правах рукописи ХРОМИН Владимир Григорьевич ИНТЕГРАЦИЯ ОСНОВНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 13.00.04 — теория и методика воспитания, спортивной и оздоровительной физической тренировки физического культуры АВТОРЕФЕРА Т диссертации в форме монографии на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Тюмень 2000

Стр.1

Работа выполнена на кафедре теоретических основ физического воспитания Тюменского государственного университета Научный руководитель: Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, профессор И. И. Сулейманов доктор педагогических наук, профессор Г. Д. Бабушкин кандидат педагогических наук С. А. Кабанов Ведущая организация: Уральский государственный технический университет, Защита диссертации состоится 20 апреля 2000 г. в 10 часов на заседании диссертационного совета К 063.23.13 Тюменского государственного университета по адресу: 625023, г. Тюмень, ул. Пржевальского, 37 С монографией можно ознакомиться в библиотеке Тюменского государственного университета. Автореферат диссертации разослан 19 марта 2000 г. Ученый секретарь диссертационного совета, кандидат биологических наук, доцент Т00000456 9 ЦОБ по ФКиС р г д <+> м Л. Н. Шатилович

Стр.2

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИССЕРТАЦИИ Актуальность исследования. Острый социально-экономический кризис, охвативший нашу страну в последнее десятилетие, негативные последствия научно-технического прогресса, прежде всего, в виде резкого ухудшения экономических условий проживания населения, нарастания социальных конфликтов, выраженный дефицит двигательной активности и т. д. явились причинами обвального ухудшения состояния здоровья населения нашей страны, прежде всего, подрастающего поколения. По данным Конгресса педиатров России (1998), ежегодный рост заболеваемости среди детей и подростков из тенденции (80-е годы) превратился в закономерность. Совет Безопасности Российской Федерации (1995) объявил о том, что состояние здоровья подрастающего поколения представляет собой фактор национальной безопасности. В отчете об основных направлениях работы Министерства образования РФ в 1995 г. отмечается, в частности, что лишь 10% выпускников школ могут считаться абсолютно здоровыми, причем девушек среди них в 5 раз меньше, чем юношей. Результаты последних исследований здоровья российских школьников подтверждают вышеуказанную закономерность ухудшения их здоровья. Так, число здоровых школьников составляет (в %): в младшем школьном возрасте — 10-12, в среднем — 8 и старшем — 5. Тяжелое социально-экономическое положение, в котором оказалось российское общество, негативно отразилось на условиях организации физкультурного образования школьников в виде: слабой материально-технической базы; фактического отсутствия финансового обеспечения физкультурных занятий; недостаточности штатного расписания в образовательных учреждениях для организации полноценного физкультурного образования школьников; малого объема обязательных учебных занятий по физической культуре в этих учреждениях и т. п. В то же время на эти негативные социально-экономические условия, преимущественно объективные по своему характеру, накладывается нерациональная организация физкультурного образования школьников со стороны административных органов управления, ответственных за данную организацию, прежде всего, органов управления образованием, физической культурой и спортом, по делам молодежной политики. Решая, по сути, еди3

Стр.3