Зарубежный и отечественный опыт организации службы спортивной медицины и подготовки спортивных врачей (132,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.76

Б.А. Поляев, Г.А. Макарова, И.А. Белолипецкая Зарубежный и отечественный опыт организации службы спортивной медицины и подготовки спортивных врачей Москва «Советский спорт» 2005

Стр.1

УДК 796/799 ББК 75.0 П54 Введение П54 Поляев Б.А., Макарова Г.А., Белолипецкая И.А. Зарубежный и отечественный опыт организации службы спортивной медицины и подготовки спортивных врачей. – М.: Советский спорт, 2005. – 152 с. ISBN 5-85009-963-8 В книге приводится сравнительный анализ отечественной и зарубежных систем подготовки спортивных врачей и организации службы спортивной медицины, дается оценка их достоинств и недостатков. Предназначена для организаторов и специалистов спортивной медицины, преподавателей и студентов медицинских и физкультурных вузов. УДК 796/799 ББК 75.0 ISBN 5-85009-963-8 © Поляев Б.А., Макарова Г.А., Белолипецкая И.А., 2005 © Оформление. ФГУП «Издательство “Советский спорт”», 2005 Прогрессивно возрастающие физические и психоэмоциональные нагрузки, ужесточающаяся конкурентная борьба, постоянно пополняющийся список высокотравмоопасных видов, превратили современный спорт в близкий к экстремальному вид человеческой деятельности. Причем, это происходит в условиях, когда каждое последующее поколение спортсменов имеет все более низкий исходный уровень здоровья и является носителем все большего числа факторов риска, готовых в любую минуту материализоваться в развернутую картину отдельного заболевания или патологического состояния. В подобной ситуации особую значимость приобретает проблема совершенствования научно-методической, организационной и практической базы спортивной медицины как отрасли медицины, призванной максимально снизить вероятность негативных последствий околопредельных физических и психоэмоциональных нагрузок, а также сопутствующих факторов риска в каждом избранном виде спорта. Однако любые преобразования, как показывает наш печальный опыт, должны быть не спонтанными, а базироваться на серьезном анализе достоинств и недостатков отечественной и зарубежных систем. Это и послужило основанием для проведения нами специальной работы, направленной на изучение опыта подготовки спортивных врачей и организации службы спортивной медицины в зарубежных странах. Надеемся, представленные данные вызовут интерес у читателей и послужат поводом для широкой дискуссии. 3

Стр.2

го профессионального образования: Материалы конференции. – М., 25–26 марта 2002 г. 38. Сенаторова Н.Р., Розанова С.А., Жалнина Н.В. Нормативноправовые условия введения зачетных единиц высшей школы России // Проблемы введения кредитной системы высшего профессионального образования: Материалы конференции. – М., 25–26 марта 2002 г. 39. Сепащенко В. Магистратура: свобода выбора и свобода маневра // Высшее образование в России. – 2000. – № 3. – С. 26–29. 40. Татур Ю.Г. Образовательная система России: высшая школа. – М.: ИЦПКПС, 1999. – 278 с. 41. Телешова И.Г. Магистратура как новая форма подготовки кадров в области экономики и управления // Вестник МГУ. Сер. 6. Экономика. – 2001. – № 5. – С. 3–11. 42. Титарев Л.Г. Новые подходы к образовательным технологиям. 43. Филиппов В. Высшая школа России перед вызовами XXI века // Высшее образование в России. – 2001. – № 1. – С. 5–15. 44. Чистохвалов В.Н. Проектирование образовательных программ с использованием кредитных единиц // Проблемы введения кредитной системы высшего профессионального образования: Материалы конференции. – М., 25–26 марта 2002 г. Содержание Введение ...............................................................................................3 Раздел I. Международные тенденции совершенствования системы высшего профессионального образования ...........4 1. Понятийный аппарат зарубежных образовательных систем на современном этапе развития общества ...............4 2. Ступени зарубежного высшего образования.................19 3. Основные направления реформирования высшей школы в мире и задачи, сформулированные в Болонском соглашении ...................................................27 4. Принципы организации высшего медицинского образования за рубежом.....................................................40 Раздел II. Организация системы подготовки спортивных врачей за рубежом.....................................44 Раздел III. Организация службы спортивной медицины за рубежом ....................................................................... 106 3.1. Организация служб медико-биологического обеспечения спорта за рубежом ....................................... 106 Раздел IV. Принципы подготовки спортивных врачей и организации службы спортивной медицины в России ........................................................................... 126 4.1. Принципы подготовки спортивных врачей в России............................................ 126 4.2. Принципы организации службы спортивной медицины в России ........................................................... 142 Литература....................................................................................... 147 151

Стр.76