Семейное воспитание: методические рекомендации

Министерство образования Российской Федерации Соликамский государственный педагогический институт СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Работа выполнена при поддержке гранта Департамента науки и промышленности Пермской области Соликамск СГПИ 2004 1 BBK 74.9 C 30 СОДЕРЖАНИЕ Рецензенты: кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой теории и истории педагогики СГПИ <...> Т.И.Шишкина Семейное воспитание: Методические рекомендации / Соликамский государственный педагогический институт; Составители: Г.А. Лебедева, И.В. Могильникова, А.В. Чепурин.- Соликамск, СГПИ, 2004. <...> Методические рекомендации предлагают родителям систему знаний и комплекс мер, обеспечивающих поддержку и помощь растущей личности со стороны родителей. <...> Особую роль играет педагогическая культура и воспитательная состоятельность родителей. <...> Родители несут ответственность за воспитание детей перед обществом, законом, а также перед собой, своей совестью и детьми. <...> Родительские обязанности регламентируются отечественными и международными законами (Семейный кодекс РФ, Конвенция о правах ребенка и др.) <...> Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. <...> В ней закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность. <...> Положительное воздействие на личность ребенка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него в семье людей матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры, не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем. <...> И вместе с тем никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья. <...> Предлагаемые материалы дают возможность родителям осуществлять семейное воспитание целенаправленно <...>