Математика. 2 класс : рабочая тетрадь (999,60 руб.)

Стр.3

Стр.95

Стр.96

Стр.97

УДК 372.8:51 ББК 74.262.21 С41 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 № 699. Р е ц е н з е н т – учитель высшей категории ГБОУ «СОШ № 1262» г. Москвы Л.М. Давыдкина. C41 Ситникова Т.Н. Математика. 2 класс : рабочая тетрадь / Т.Н. Ситникова. – 6-е изд., эл. – 1 файл pdf : 98 с. – Москва : ВАКО, 2022. – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10,5″. – Текст : электронный. ISBN 978-5-408-06275-1 Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, по программе для 2 класса общеобразовательной школы. Ориентировано на работу с учебником М.И. Моро и др. «Математика. 2 класс» (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами. Нацелено на формирование прочных базовых знаний по математике. Необычные задания и занимательные задачи, содержащиеся в пособии, способствуют лучшему усвоению материала и развитию интереса к предмету. Предназначается учащимся 2 класса общеобразовательных организаций. УДК 372.8:51 ББК 74.262.21 Электронное издание на основе печатного издания: Математика. 2 класс : рабочая тетрадь / Т.Н. Ситникова. – 5-е изд. – Москва : ВАКО, 2022. – 96 с. – ISBN 978-5-408-05982-9. – Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-408-06275-1 © Корнеева И.Г., иллюстрации, 2012 © ООО «ВАКО», 2012, 2018, с изменениями

Стр.3

Содержание ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100 Нумерация Числа от 1 до 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Счёт десятками . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Запись чисел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Однозначные и двузначные числа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Миллиметр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Число 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Метр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Сложение и вычитание вида 35 + 5, 35 – 30, 35 – 5 . . . . . . . . . . . . . . 8 Сумма разрядных слагаемых . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Рубль. Копейка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Проверка знаний и умений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Сложение и вычитание Обратные задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого . . . . . . . . . . . . . 12 Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого . . . . . . . . . . . . . . . 13 Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Час. Минута . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Длина ломаной . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Порядок выполнения действий. Скобки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Числовые выражения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Сравнение числовых выражений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Периметр многоугольника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Свойства сложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Проверка знаний и умений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Сложение и вычитание: устные вычисления Подготовка к изучению устных приёмов вычислений . . . . . . . . . . . . . 22 Сложение вида 36 + 2, 36 + 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Вычитание вида 36 – 2, 36 – 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Сложение вида 26 + 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Вычитание вида 30 – 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 94

Стр.95

Вычитание вида 60 – 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Решение задач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Сложение вида 26 + 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Вычитание вида 35 – 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Буквенные выражения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Уравнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Проверка сложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Проверка вычитания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Проверка знаний и умений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Сложение и вычитание: письменные вычисления Сложение вида 45 + 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Вычитание вида 57 – 26 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Проверка сложения и вычитания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Угол. Виды углов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Сложение вида 37 + 48 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Сложение вида 37 + 53 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Прямоугольник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Сложение вида 87 + 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Решение задач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Вычисления вида 32 + 8, 40 – 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Вычитание вида 50 – 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Вычитание вида 52 – 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Подготовка к умножению . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Противоположные стороны прямоугольника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Квадрат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Проверка знаний и умений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Умножение и деление Смысл умножения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Связь умножения и сложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Задачи на нахождение произведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Периметр прямоугольника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 95

Стр.96

Умножение вида 1 · а, 0 · а . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Компоненты и результат умножения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Решение задач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Переместительное свойство умножения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Смысл деления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Деление на равные части . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Компоненты и результат деления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Компоненты и результат умножения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Умножение и деление на 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Цена, количество, стоимость . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого . . . . . . . . 78 Проверка знаний и умений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Табличное умножение и деление Умножение числа 2 и на 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Деление на 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Умножение числа 3 и на 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Деление на 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Проверка знаний и умений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90

Стр.97